Discussão:Graduação

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Hoje em dia podemos ver que a procura por um curso de nivel superior cresceu muito Brasil. Muitos jovens estão na luta por futuro melhor e de mais oportunidades, já que nesse país sofrem muito com a desigualdade que é um dos grsndes motivos pela falta de incentivo que lhes prejudicam em continuar com a carreira escolar. Mas também o Brasil vem melhorando e se empenhando no quesito de educação, está havendo mais pesquisas, colaborações e alguns incentivos do governo, mas infelizmente ainda falta mutio para o Brasil melhorar e crescer com o mundo de hoje que não para de girar e nós não devemos deixar de lado essa questão que é tão importante quanto imaginavamos.

Graduação no Brasil[editar código-fonte]

Hoje em dia podemos ver que a procura por um curso de nível superior cresceu muito Brasil. Muitos jovens estão na luta por futuro melhor e de mais oportunidades, já que nesse país sofrem muito com a desigualdade que é um dos grsndes motivos pela falta de incentivo que os prejudicam em continuar com a carreira escolar. Mas também o Brasil vem melhorando e se empenhando no quesito de educação, está havendo mais pesquisas, colaborações e alguns incentivos do governo, mas infelizmente ainda falta mutio para o Brasil melhorar e crescer com o mundo de hoje que não pára de girar e nós não devemos deixar de lado essa questão que é tão importante quanto imaginávamos.

Cursos de Graduação no Brasil[editar código-fonte]

Na descrição dos títulos acadêmicos concedidos pelos cursos de graduação do Brasil, há que se diferenciar os bacharelados e licenciaturas de quatro anos (já mencionados no artigo) dos "diplomas profissionais" de cinco ou, mais raramente, seis anos oferecidos em áreas como engenharia, arquitetura, odontologia, veterinária, ou medicina.

A distinção é importante porque, ao contrário do que acontece nos Estados Unidos, na Inglaterra e na Europa continental pós-Bolonha, não existe por exemplo no Brasil o grau acadêmico de "bacharel em engenharia", mas sim o título acadêmico de "engenheiro", inpirado no antigo Diplom alemão pré-Bolonha e exigindo um número muito maior de horas-aula do que um bacharelado. Na Universidade de São Paulo por exemplo, um curso de engenharia, digamos na Escola Politécnica, requer próximo a 4000 horas-aula ou mais (dependendo da modalidade de engenharia) enquanto um curso de bacharelado no Instituto de Matemática e Estatística ou no Instituto de Física tem carga horária inferior a 3000 horas-aula, em alguns casos mais próxima a apenas duas mil horas-aula. Com certeza, o diploma profissional e o bacharelado não são qualificações equivalentes no Brasil e o artigo da Wikipédia deveria reconhecer esse fato.161.24.19.82 19h10min de 10 de Julho de 2007 (UTC)

Estas informações não estão totalmente corretas. No meu diploma de engenharia consta a denominação de "Bacharel em Engenharia", e é um curso profissional. Inclusive eu tenho registro de Engenheiro no Conselho de Engenharia. (BRASIL)

Já o meu diploma diz apenas grau de "Engenheiro Eletricista" sem que seja usada a palavra "bacharel". É fato porém que o documento do MEC referenciado no artigo menciona cursos de "bacharelado" em engenharia, medicina, etc. Não está claro entretanto se tal menção significa que todos os diplomas de engenheiro devem ser interpretados como um bacharelado ou não.200.168.20.14 (discussão) 01h34min de 14 de Outubro de 2008 (UTC)

Diploma profissional[editar código-fonte]

No Brasil não existe essa distinção legalmente. Os cursos de graduação que não são seqüênciais, tecnolólogicos ou licenciaturas são Bacharelados indistintamente. O título de Bacharel é um título profissional em uma determinada área. No seu diploma está implícito que você é um Bacharel em Engenharia Elétrica, assim como os odontólogos recebem o título de "Cirurgião-Dentista", e os médicos que recebem o grau de "Médico". Bruno Campos (discussão) 08h04min de 14 de Outubro de 2008 (GMT -03h00)