Lourdes Ortega
| Lourdes Ortega | |
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| Nascimento | 4 de junho de 1968 Cádis |
| Residência | Washington, D.C. |
| Cidadania | Estados Unidos |
| Alma mater | |
| Ocupação | linguista, professora universitária |
| Empregador(a) | Universidade do Havaí em Manoa, Universidade de Georgetown |
Lourdes Ortega é uma linguista conhecida por seus trabalhos sobre aquisição de segunda língua no campo da linguística aplicada.[1] É professora na Universidade de Georgetown.[2][3] Foi editora do periódico Language Learning de 2010 a 2015.[3]
Bibliografia selecionada[editar | editar código-fonte]
Livros[editar | editar código-fonte]
- 2009. Understanding second language acquisition. London: Hodder Arnold.
- 2019. The Cambridge Handbook of Bilingualism. Cambridge: CUP.
Artigos e capítulos[editar | editar código-fonte]
- 1998. The role of implicit negative feedback in SLA: Models and recasts in Japanese and Spanish. The Modern Language Journal, 82, 357-371. Com Michael Long e Shunji Inagaki.
- 1999. Planning and focus on form in L2 oral performance. Studies in Second Language Acquisition, 21, 109-148.
- 2000. Effectiveness of L2 instruction: A research synthesis and quantitative meta-analysis. Language Learning, 50, 417-528. Com John M. Norris.
- 2003. Syntactic complexity measures and their relationship to L2 proficiency: A research synthesis of college-level L2 writing. Applied Linguistics, 24, 492-518.
- 2009. Towards an organic approach to investigating CAF in instructed SLA: The case of complexity. Applied Linguistics, 30, 555-578. Com John M. Norris.
Referências
- ↑ «Prof. Dr. Lourdes Ortega». Freiburg Institute for Advanced Studies. Consultado em 31 de dezembro de 2019
- ↑ «Lourdes Ortega, PhD» (em inglês). Center for Applied Linguistics. Consultado em 31 de dezembro de 2019
- ↑ a b «Lourdes Ortega». Georgetown University. Consultado em 31 de dezembro de 2019
