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Demografia das localidades do Litoral Norte Gaúcho em artigos da Wikipédia

Disciplina envolvida: Demografia

Público-alvo: Ensino Superior

Estrutura necessária: Computador com acesso à internet; Professor com conhecimento básico do ambiente wiki; Dados sociodemográficos

Duração: 1 semestre

Resumo: Este plano faz parte do programa Wikimedia na Educação de Demografia, sob responsabilidade do prof. Ricardo Dagnino (página do usuário, dashboard da disciplina) e foi baseado no livro "Wikimedia na sala de aula: como usar a Wikipédia e outros projetos Wikimedia como ferramenta pedagógica"

Proposta

Introdução

Este plano faz parte do programa Wikimedia na Educação de Demografia, sob responsabilidade do prof. Ricardo Dagnino (página do usuário, dashboard da disciplina) e foi baseado em:

COSTA FILHO, Célio (org.). Wikimedia na sala de aula: como usar a Wikipédia e outros projetos Wikimedia como ferramenta pedagógica. (Textos: Jorge Makssoudian; Planos de aula: Célio Costa Filho e Jorge Makssoudian). Wikiversidade, 2 de junho de 2020. Disponível: https://pt.wikiversity.org/wiki/Ficheiro:Wikimedia_Sala_de_Aula_v02.pdf

A partir de pesquisa de artigos e materiais pré-existentes sobre localidades (Municípios, bairros, distritos, vilas) do Litoral Norte do Rio Grande  do Sul na Wikipedia, os alunos devem buscar quais as informações que existem sobre a população/demografia. Depois, os alunos devem analisar quais indicadores estudados durante a disciplina estão faltando ou estão defasados. A partir de trabalho de campo, processamento de dados estatísticos e demográficos, devem editar ou criar artigos inserindo informações, fotos, gráficos ou tabelas no Commons. Ao final do trabalho, cada aluno produzirá um relatório/monografia a respeito da experiência, que descreva todo o processo, justificando o motivo de terem escolhido aquela localidade e indicadores. O trabalho será apresentado para a turma em forma de seminário.

Palavras Chave

Wikipédia, Wikimedia Commons, Demografia, Dados estatísticos, Mapas, Gráficos, Tabelas, Pesquisa de Campo, Relatório, Seminário.

Objetivos pedagógicos

Processar dados para construir indicadores sociodemográficos; Elaborar tabelas, gráficos e mapas contendo indicadores; Redigir textos em formato enciclopédico; Organizar o estudo em forma de trabalho escrito (monografia).

Ganhos para os projetos Wikimedia

Possível criação e melhoria de artigos na Wikipédia; Inserção de conteúdo no Commons e nos artigos estudados; Formação de possíveis colaboradores dos Projetos Wikimedia.

Passo a passo

1. Ao explicar a atividade, converse com os alunos sobre os Projetos Wikimedia, citando principalmente a Wikipédia e a Wikimedia Commons. Mostre, como exemplo, um verbete da Wikipédia bem estruturado sobre uma localidade e que tenha um item sobre Demografia (geralmente os artigos sobre as grandes cidades ou capitais estaduais são bons exemplos).
2. Aproveite para conversar com o grupo também sobre os tipos de licença para inserção de material no Commons.
3. Solicite aos alunos que leiam o Guia do Estudante da Wikipédia na Universidade, sobretudo o item Começando com pequenas tarefas na wiki.
4. Peça que todos acessem o Dashboard Wikimedia, ingressem no curso. Em 2024 o link direto é https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/UFRGS/Demografia_(2024)?enroll=lydsrvmk e escolham um artigo para editar clicando em "Atribuir-me um artigo". Os artigos foram pré-selecionados pelo professor e dizem respeito às localidades que serão estudadas. Cada aluno ficará responsável por pesquisar mais detalhes sobre um deles.
5. Os alunos devem fazer as leituras sobre demografia no site do professor, tanto na área da disciplina, quanto em outras seções do site. Especificamente, cada aluno deverá escolher uma localidade e ao menos dois dos "Indicadores para avaliar a saúde da população e condições de vida no Brasil". Cada aluno deverá buscar também outras fontes de referência.
6. Durante o trabalho, o aluno deverá utilizar a pesquisa para contribuir com o verbete da Wikipédia ligado a sua localidade e aos indicadores que escolheu.
7. Cada aluno irá criar uma imagem, tabela, mapa, gráfico para posterior inserção no Commons.
8. Depois de cumprida a etapa anterior, as imagens podem ser usadas nos respectivos verbetes da Wikipédia, que podem ser melhorados pelos alunos. Por exemplo, se a localidade não possuir uma ilustração sobre algum indicador importante no artigo da Wikipédia, seria o caso, então, de acrescentar uma imagem.
9. Ao final do trabalho, os alunos devem redigir um relatório sobre suas ações de pesquisa, construção dos indicadores e de contribuição aos projetos Wikimedia. Trata-se de uma monografia que resuma o trabalho, contando o que foi apurado sobre o tema específico da pesquisa e como foram as contribuições à Wikipédia.
10. Além disso, para que todos os alunos possam conhecer os detalhes das outras pesquisas, cada um também deverá apresentar, em forma de seminário, as principais informações pesquisadas.

Conclusão

Avaliação

Procure avaliar, se possível, a participação dos alunos na preparação da pesquisa. Você pode também verificar, por meio do Histórico, se houve de fato uma contribuição consistente do aluno para o artigo da Wikipédia. Além disso, o relatório produzido a partir da experiência deve ter um peso grande na composição da nota, já que trará descrito todo o processo de trabalho. Avalie principalmente se na monografia os alunos conseguiram realizar a pesquisa que lhes coube. Além disso, considere parte importante da nota o seminário apresentado à turma.

Problemas e soluções

1. Uma parte muito importante da atividade é a adequada utilização das fontes. Insista com os alunos sobre a devida referência, na monografia e na Wikipédia, às obras utilizadas como base das informações.
2. Peça aos alunos que evitem entrar em polêmicas desnecessárias com outros usuários da Wikipédia.

Disciplinas

1. Demografia