Bozó (jogo)
Bozó | |
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Jogo Bozó, Temático de Mato Grosso | |
Sobre | |
Habilidades requeridas | Estratégia e Racíocinio Lógico |
Idade | Indicado para maiores de 8 anos |
Nº de jogadores | 2 à 6 |
Tempo de jogo | De 50min à 1h 20min |
Chance de vencer | Média |
Jogo(s) relacionado(s) | |
General (jogo) |
Bozó é um jogo de dados, estratégico que mescla sorte com raciocínio lógico. Embora suas regras sejam complexas, seu mecanismo é direto e simples. Os jogadores devem habilmente planejar seus lançamentos, criar estratégias e ponderar as probabilidades das faces do dado para escolher os melhores alcançados, aumentando suas chances de vitória.
O jogo é composto por 5 dados D6, 1 copo de couro, tabela e caneta (para anotar a pontuação). O número de participantes varia de 2 a 6 pessoas e o objetivo do jogo é alcançar a maior pontuação. A maior pontuação vence. Além de jogar individualmente, o jogador pode optar por formar duplas ou trios. O jogo deve correr no sentido horário.[1]
Origem
[editar | editar código-fonte]O Bozó é um jogo de dados de origem desconhecida, contudo é popularmente difundido nos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
Regras
[editar | editar código-fonte]Ao iniciar o jogo, o jogador deverá colocar todos os dados dentro do copo, chacoalhá-lo e lançá-lo com a boca para baixo de maneira que os dados não escapem de dentro do copo. Ao levantar o copo é preciso verificar se os dados se encontram uns em cima dos outros. Caso isso aconteça, será preciso lançá-los novamente até que se encontrem todos sobre a superfície em que foram lançados. Cada jogador possui 3 tentativas. Em cada tentativa o jogador terá a opção de escolher qual combinação trará maior pontuação para si. São 10 possibilidades de jogo.[2]
Como pontuar
[editar | editar código-fonte]Nome | Pontuação | |
---|---|---|
Ás | Lado do dado com 1 ponto | 1 à 5 |
Duque | Lado do dado com 1 ponto | 2 à 10 |
Terno | Lado do dado com 1 ponto | 3 à 15 |
Quadra | Lado do dado com 1 ponto | 4 à 20 |
Quina | Lado do dado com 1 ponto | 5 à 25 |
Sena | Lado do dado com 1 ponto | 6 à 30 |
Fu | Lado do dado com 1 ponto | 20 |
Seguida | Cada dado com um lado diferente - sequencial | 30 |
Quadrada | Quatro dados com o mesmo lado + um dado com lado diferente | 40 |
General | Todos os dados com o mesmo lado | 50 |
Possibilidades Metodológicas do Bozó na Educação
[editar | editar código-fonte]O Bozó representa também uma valiosa ferramenta pedagógica, promovendo o aprendizado da matemática de maneira mais envolvente. O jogo estimula os alunos a se tornarem participantes ativos na construção do conhecimento matemático. Ademais, sua aplicação contribui para dinamizar as aulas, tornando a aprendizagem mais significativa. É crucial ressaltar que a utilização do jogo deve ser feita de maneira significativa, integrando-se aos processos de aprendizagem. Dessa forma, os alunos têm a chance de compreender a matemática de uma forma mais divertida[3]. Além da aplicação nas aulas de matemática, também já foi desenvolvido por alunos de licenciatura em Ciências Biológicas o chamado "Bozó Genético", uma versão do jogo no intuito de ensinar a replicação do DNA.[4]
Ligações Externas
[editar | editar código-fonte]Vídeo ensinando como jogar Bozó
Referências
[editar | editar código-fonte]- ↑ «Bozó». Ludopedia. Consultado em 23 de outubro de 2023
- ↑ Ennafaa, Ridha (25 de setembro de 2014). «Métodos de análise no estudo de representações sociais dos estudantes: o acesso ao Ensino Superior na UFRN». Revista Educação em Questão (34): 11–38. ISSN 1981-1802. doi:10.21680/1981-1802.2014v48n34ID5728. Consultado em 23 de outubro de 2023
- ↑ «Seminário Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática». Even3. Consultado em 23 de outubro de 2023
- ↑ Rosa, Letícia De Oliveira; Vilhena, Laís; Da Mota, Fernanda Neves Normando; De Oliveira, Francisco Claudemir; Sousa Bastista, Fani Tamires; Serrão Drefs, Yosie Dias (15 de dezembro de 2016). «Jogo Bozó Genético: uma proposta didática como alternativa para o ensino da replicação do DNA no ensino médio». Revista de Ensino de Bioquímica (3). 57 páginas. ISSN 2318-8790. doi:10.16923/reb.v14i3.645. Consultado em 23 de outubro de 2023