Discussão:Pierre Bourdieu
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[editar código-fonte]Revertida edição por inclusão de textos iguais aos do seguinte site de internet [1]. Lusitana 13:02, 22 Agosto 2005 (UTC)
Conceitos exumados
[editar código-fonte]A teoria sociológica de Pierre Bourdieu:
- habitus classe social
- A teoria dos campos - A violência simbólica - A reprodução social. sistema - estrutura
- Capital: capital cultural, capital social, Capital (economia)(capital econômico), capital simbólico.
Claudio Rangelmsg
Dúvidas
[editar código-fonte]Retiro a marca de esboço? Volto ao que eu pensava em fazer, comentando cada livro? Deixo a bibliografia do jeito que está? Ajuda, por favor!!!!!
- Beleza, Holyface!
Achei ótima esta idéia de comentar cada livro. Seria maravilhoso. Poderias ir colocando no próprio artigo, inicialmente? Depois fazemos artigos separados para cada um, quando for possível e relevante, neste caso o texto, de preferência, deve ficar em uma página com o título original. Exemplo: La reproduction
No caso de coletâneas, ou títulos apenas impressos em português: o próprio, penso eu. Assim poderíamos, como exemplo, fazer algo assim:
- Obras
- Originais
- Em língua portuguesa
- "obra tal" (Quando tradução integral da original, fazer um redirect, ex: Lições da aula. Editora Ática; 1988. (Tradução de E. O. Rangel), Título original: Leçon sur la leçon . Éditions de Minuit, 1982 ), assim:
- As regras da arte
- Outras publicações em língua portuguesa
- Etc
Fique à vontade para fazer sugerir o esquema que achar mais interessante. Vamos trocar idéias.
PS: Achei boa o encaminhamento da estruturação deste artigo em francês. O que achas? --Cláudio Rangel msg 01:29, 3 Fevereiro 2006 (UTC)
Edições por Keila em set/2013
[editar código-fonte]As edições até agora feitas por Keila Vanessa de Andrade D C E F, conforme se vê neste diff, trouxeram bons acréscimos e ajustes, porém acredito que removeu conteúdo injustificadamente. Exemplos de conteúdos removidos e outros pontos a serem melhorados:
- retira links Moulins, Argélia, Leçon sur la leçon, Collège de France, Barthes, Michel Foucault, ;
- retira a informação: "assume, em 1958 o cargo de professor assistente na Faculdade de Letras em Argel";
- retira informações: "Em 1960 torna-se assistente de Raymond Aron, na Faculdade de Letras de Paris e principia seus estudos acerca do celibato na região de Béarn. Ainda em 1960 integra-se ao Centro de Sociologia Européia, do qual torna-se secretário geral em 1962.";
- retira informação: "Desenvolve ao longo das décadas de 1960 a 1980 farta obra, contribuindo significativamente para a formação do pensamento sociológico do século XX.";
- retira informação: "Morreu em Paris, em 23 de janeiro de 2002";
- remove a fotografia com descrição, ao lado:
- transforma a seção Teoria social em uma seção sobre a abordagem de Bourdieu sobre a educação, sem alterar o título (a meu ver, os acréscimos sobre esse tema deveriam ter sido inseridos como uma nova seção sobre a educação na visão de Bourdieu, em vez de substituir o conteúdo geral que já havia sobre sua teoria social);
- retira informações que tratavam da teoria do autor, alguns exemplos:
- "Na agenda teórica proposta à Teoria Sociológica contemporânea, alguns elementos merecem destaque: a releitura dos clássicos, a construção de conceitos e a postura crítica do intelectual diante de uma tomada de posicionamento político, elementos estes amalgamados em sua discussão sociológica."
- "Ao compor, por exemplo a ideia de campo, Bourdieu dialoga com a idéia de esferas, proposta por Max Weber e, ainda, com o conceito de classe social de Marx."
- precisam ser reescritos trechos que foram transcritos com provável violação de direitos autorais em relação a Educação & Sociedade, vol.23, n.78, Campinas, Abr. 2002:
- "Passados quase cinquenta anos da publicação de "Les Héritiers" (A reprodução), sua sociologia continua viva e inspirando novos trabalhos sobre os mais diversos aspectos do fenômeno educacional. Ela constitui ainda hoje, se não o mais importante, certamente um dos mais importantes paradigmas utilizados na interpretação sociológica da educação." (VDA!!)
- faz juízo de valor sobre uma referência: "Um ótimo texto do Doutor em Ciências da Informação e professor de Teorias do Jornalismo...".
Acredito que a melhoria desses pontos que indiquei, assim como a inserção de notas de rodapé (<ref></ref>) constando a obra e respectivas páginas de onde foram extraídas as relevantes contribuições trazidas pela Keila Vanessa de Andrade D C E F, proporcionariam um grande benefício para a qualidade do verbete.
Bem... Na verdade, não posso manter essas edições que estive analisando após ter identificado a violação de direitos autorais que mencionei. Faz-se necessária a reversão das edições, dada a gravidade.
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