Frei Gregório Girard
Frei Gregório Girard | |
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Gravura de Frei Gregório Girard | |
Nome completo | Jean-Baptiste-Melchior-Gaspard-Balthazar Girard |
Nascimento | 1765 Friburgo ![]() |
Morte | 1850 Friburgo ![]() |
Frei Gregório Girard ou Padre Girard era um franciscano conventual suíço e pedagogo. Nasceu em Friburgo no ano 1765 e morreu no dia 06 de março de 1850 na cidade suíça de Friburgo.
Biografia[editar | editar código-fonte]
Frei Gregório Girard, nasceu no dia 17 de dezembro de 1765, em Friburgo na Suiça, seu nome de batismo era Jean-Baptiste-Melchior-Gaspard-Balthazar Girard. Era o quinto filho de uma família da Savóia de classe média superior. Com dezesseis anos entrou no noviciado da Ordem dos Frades Menores Conventuais, depois de uma difícil situação com a Revolução Chenaux (1781) e da agitação social em Friburgo [1].
Neste tempo se dedicou no ensino dos colégios da Ordem Franciscana e depois foi para Würzburg na Alemanha, onde estudou teologia, filosofia e direito eclesiástico[2]. Retornou a cidade natal em 1789, se dedicando por dez anos no trabalho missionário e ensinando filosofia aos jovens de sua Ordem. A convite de Stapfer, ministro das artes e ciências, em 1798, publicou um ensaio delineando um esquema de educação nacional suíço[3]. Sua ortodoxia ficou sob suspeita, devido sua admiração pelas ideias kantianas, que ficou evidente em seu ensaio. Girard foi chamado para Verne, onde permaneceu quatro anos.
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/Pere_girard_relief_07.jpg/184px-Pere_girard_relief_07.jpg)
Em 1804 foi chamado de volta a Friburgo e começou a trabalhar nas escolas primárias. Como diretor das escolas em Friburgo (1807-1823), Girard tornou a educação obrigatória, organizou a administração escolar, insistiu na adoção de bons livros e métodos e introduziu o sistema monitorial[3], evitando o abuso do mero exercício de memória e fazendo todos os estudos convergem para a educação completa da criança.
Conforme suas ideias pedagógicas, a educação deve visar a formação moral e precisa ser ministrada por meio do ensino da língua materna. Deste modo, a tarefa do mestre é ampliar o que o estudando já sabe e enriquecê-lo com todas as implicações educacionais. Ele enfatizou a importância da educação estar envolvida com o âmbito social e artístico, relacionando com músicas, canto e expressões artísticas[2]. Por isso, é conhecido suas constantes escolas populares.
A aplicação do sistema monitorial por Girard teve a oposição do bispo e das autoridades civis de Friburgo em 1823. A hostilidade dos jesuítas resultou em sua expulsão de sua posição e foi trabalhar no ginásio de Lucerna como professor de filosofia. Em 1834 regressou a Friburgo, onde permaneceu até à sua morte, empenhado em estudos e na publicação de algumas das suas obras[1].
Obras[editar | editar código-fonte]
- Cours de philosophie fait au Lycée de Lucerne (1829-1831)
- De l'enseignement régulier de la langue maternelle (1834)
- Des moyens deimuler l'activité dans les écoles (1835)
- Parallèle entre la philosophie et la physique (1840)
- Cours éducatif de langue maternelle (Paris, 1840-1848)