Usuário(a):Maria Elizabeth Almeida/Testes

Web currículo é o currículo que se desenvolve por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação - TDIC, especialmente com a mediação da internet. Ao conceber web currículo, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (2010) trata de uma perspectiva integradora com interferências e transformações mútuas entre as tecnologias e o currículo, que é reconstruído na prática social pedagógica midiatizada pelas TDIC e se organiza em redes hipertextuais abertas ao estabelecimento de ligações entre nós constituídos por informações, conhecimentos previamente elaborados e novos conhecimentos em construção pelos participantes da rede, estudantes, professores e outras pessoas conectadas. A criação de web currículos ocorre na integração dessas tecnologias em prol da interação, da participação, da construção de conhecimento representados pela articulação entre distintas linguagens e modos de expressão, da atribuição de significados, do trabalho colaborativo e do protagonismo entre os participantes do desenvolvimento do currículo, que atuam em conjunto quer estejam ou não no mesmo espaço. É uma integração entre o que está no documento prescrito do currículo planejado com a intencionalidade de propiciar o aprendizado de conhecimentos científicos com base naquilo que o estudante já traz de sua experiência. Web currículo está a favor do projeto pedagógico e dos sujeitos do ato educativo. Não se refere ao uso eventual da tecnologia nem à simples digitalização do currículo prescrito e representado em materiais didáticos.

Referências

ALMEIDA, M. E. B. Integração de currículo e tecnologias: a emergência de web currículo. Anais do XV Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte: UFMG, 2010.