Usuário(a) Discussão:Rodrigo Padula (WMF)
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Seu trabalho é importante. Sou colaboradora da Wikipédia. Espero que também goste de colaborar com esta enciclopédia, que dá a qualquer pessoa a possibilidade de ter livre acesso ao somatório de todo o conhecimento humano. Ajude-nos a melhorar e acrescentar informações. Obrigada por suas contribuições. Espero que goste daqui e decida ficar.
Aqui estão algumas páginas que podem ajudar:
- Os cinco pilares da Wikipédia
- Tutorial
- Como editar uma página e Como melhorar um artigo
- Como criar o seu primeiro artigo
- Livro de estilo
Se precisar de ajuda, pergunte em minha página de discussão ou na página para tirar dúvidas. Pode também se inscrever no programa de tutoria e ser acompanhado(a) por um(a) editor(a) mais experiente. Por favor assine suas mensagens nas páginas de discussão usando quatro tiles (~~~~) ou o botão 
presente no alto da janela de edição; isso irá inserir automaticamente seu nome de usuário e a data.--Oona (WMF) (discussão) 23h16min de 18 de julho de 2013 (UTC)
Correio da Wikipédia: 2 de agosto de 2013[editar código-fonte]
- Conteúdo destacado: A maior banda do mundo, futebol inglês e um portal esfomeado
- Dados e estatística: Relatório mensal: Telenovelas em grande exibição em Maio
Indicação de eliminação rápida para a página Seminário de Educação e Tecnologia (Piraí-RJ)[editar código-fonte]
O artigo Seminário de Educação e Tecnologia (Piraí-RJ) foi indicado para eliminação rápida. Isso foi feito porque o artigo, que aparentemente era sobre uma pessoa, organização (banda, clube, empresa, etc.) ou conteúdo de Internet real, não indicou como ou por que motivo um artigo sobre aquele assunto deveria ser incluído na Wikipédia. Pelos critérios de eliminação rápida, artigos que não indiquem a notoriedade do assunto podem ser apagados a qualquer momento. Se você puder indicar por que razão ou razões o artigo é realmente notório, sinta-se livre para recriar o artigo, assegurando-se de citar fontes verificáveis e relevantes.
Por favor, veja a página Wikipedia:Critérios de notoriedade para encontrar as diretrizes a respeito do que é geralmente aceito como relevante; além disso, para tipos mais específicos de artigos, você pode querer examinar os nossos critérios para biografias, páginas de internet, músicos e empresas. Sinta-se livre para deixar uma nota em minha página de discussão se tiver quaisquer perguntas sobre o assunto. Lord MotaFala 23h49min de 16 de setembro de 2013 (UTC)
- Deixei uma mensagem em sua página explicando sobre a criação desta página Rodrigo Padula (WMF) (discussão) 01h47min de 17 de setembro de 2013 (UTC)
- Oi. Desculpe, mas não sabia que o artigo estava em construção. Na verdade coloquei para eliminação rápida porque a página não tinha contexto (apenas imagens e alguns subtítulos), se acha que possui notoriedade, peço por favor, que recrie com fontes. Aconselho que desenvolva em sua página de testes antes de salvar no domínio principal, para evitar esse mal entendido novamente. Cumprimentos, Lord MotaFala 22h11min de 17 de setembro de 2013 (UTC)
New features for course pages[editar código-fonte]
Several noticeable improvements to the EducationProgram extension (in addition to some small bug fixes) will go live on or around 2014-01-23:
Notifications
- All participants in a course (students, instructors, volunteers) will receive Notifications whenever their course talk page is edited. Thus, editors can use course talk pages to send messages they want the whole class to be aware of, and the class participants are likely to see them.
Special:Contributions student notice
- For users enrolled as students in courses that are active, a notice will appear at the top of Special:Contributions noting which course(s) they are enrolled in. This will make it easy for users who come across the work of student editors to find out that they are part of a course and identify other class participants.
Adding articles
- Course instructors and volunteers will be able to assign articles to student editors, instead of all articles needing to be added by the student editors themselves.
Adding students
- Instructors and volunteers will be able to add users as students in courses, instead of all student editors needing to enroll for themselves. This makes it easier to maintain complete lists of students, and also makes the extension more suitable for tracking participation in edit-a-thons, workshops and other collaborative projects beyond the Wikipedia Education Program.
If you have feedback about these new features, or other questions or ideas related to course pages, please let me know! --Sage Ross (WMF) (talk) 18h14min de 22 de janeiro de 2014 (UTC)
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Education Program technical update, February 2014[editar código-fonte]
We've started working on "editor campaigns", a system that we expect will eventually be able to replace our current Education Program extension (and be useful for many other purposes as well). The early work with that project will focus on a system for signup up new editors for editing campaigns (such as courses, but also edit-a-thons, Wiki Loves Monuments, etc.). Because of that, progress will be slow on the current course page system. However, we have several improvements that should be available within the next few weeks.
- Anyone can edit the main text of course pages
As part of the effort to make course pages behave more like regular wiki pages, we've enabled editing of course pages by anyone. Users who currently have the right to edit courses will have access to all the fields (so that they can change the start/end dates, and change the enrollment token). Users who currently cannot edit courses will be able to edit only the "page text" portion. This change should take effect on 2014-02-27.
- Simplified course editing interface
We've considerably simplified the interface for editing course pages, removing the options to rename courses. Changing the title of a course would also move the course page, creating confusion and leading to a number of bugs. Several other parts of the course editing interface were not very useful, so we've removed them to make it easier on newcomers. This change should take effect on 2014-02-27.
- Additional Notifications
Two students participating in the Facebook Open Academy mentorship program are currently working on additional Notifications for course pages. For the first of these, users will be notified whenever someone else adds them to a course.
Once again, if you have feedback about these new features, or other questions or ideas related to course pages, please let me know!--Sage Ross (WMF) (talk) 17h38min de 21 de fevereiro de 2014 (UTC)
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Education Program technical update, April 2014[editar código-fonte]
Since the last update, development of the editor campaigns project has been continuing, and it's almost at the point that it will be useful to users running edit-a-thons and other non-course outreach events. (If you are planning such an event soon and would like to beta test it for tracking the contributions of newcomers, get it touch.) In the meantime, we've made a few small improvements and bug fixes to the Education Program extension:
- Default course end date
The default end date for courses is now approximately six months in the future, instead of immediately. This will prevent the common problem where a user creates a new course page but does change the default dates, resulting in a course that is immediately considered "ended" and thus cannot be enrolled in.
- Notifications when you get added to a course
Whenever a user gets added to a course by someone else, they will now receive a Notification.
- Disabling individual student profiles
The student profile special page (Special:Student/Username, not to be confused with Special:Students) is a page that lists the courses a student editor is enrolled in, and is also supposed to list the articles that user is working on. However, the list of articles can include incorrect data in cases where an instructor or volunteer assigned the articles to the student editor. These profiles are being removed from the extension altogether. This change should go into effect Thursday, May 1. (Logs are still available to find out which courses a user is enrolled in.)
- Article edit notifications for students coming soon
A nearly complete patch from Facebook Open Academy student Jeff Lloyd will add a new type of Notification: students will be alerted to edits made by others to the article(s) they are assigned (as well as the corresponding talk pages). Expect to see this feature within the next several weeks.
- Duplicate courses and API deletion
Bugs in the course page creation process (now fixed) led in some cases to duplicate listings for the same course at Special:Courses. This happens when the same course page had two (or more) different course ID numbers. It is possible to clean up such duplicate entries using by making calls to the API. I've documented this process and written a Python script for it.
If you have feedback about these changes, or other questions or ideas related to course pages, please let Anna Koval or me know!--Sage Ross (WMF) (talk) 19h23min de 22 de abril de 2014 (UTC)
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Indicação de eliminação rápida para a página Predefinição:Educadores sidebar[editar código-fonte]
Olá, Rodrigo Padula (WMF). A página Predefinição:Educadores sidebar que criou foi indicada para eliminação rápida por não cumprir a seguinte regra:
- P1: Predefinição desnecessária. A predefinição não tem utilidade, foi substituída ou está vazia. ver mais info›