Wikipédia:Outreach Dashboard/UERJ/Wikidesign: métodos de pesquisa em história do design para a Wikipédia/Metodologia
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Metodologia aplicada em turmas de graduação ao longo de 4 meses[editar código-fonte]Organização anterior ao início da disciplina[editar código-fonte]
Avaliação[editar código-fonte]
Etapas de pesquisa ao longo da disciplina[editar código-fonte]É imprescindível que a turma tome consciência da importância de iniciar suas pesquisas logo no começo da disciplina e que os critérios de avaliação privilegiem a participação neste processo, mais do que a entrega final. Neste sentido, a criação de metas e entregas ao longo do período é imprescindível para que estudantes entendam a importância do processo. 1. Pré-pesquisa para escolha do tema: Nesta fase, sugere-se que o tema de pesquisa tenha relação com a disciplina em curso. É muito importante que os discentes façam uma pesquisa prévia sobre a disponibilidade de referências sobre o tema escolhido, tanto na internet quanto na biblioteca da escola. Além disso, também é imprescindível que os alunos verifiquem se o artigo escolhido já existe ou não na Wikipédia lusófona, pois se o artigo já existir, a base do trabalho deve ser iniciada a partir deste conteúdo prévio, com o intuito de complementá-lo, não de substituí-lo.
2. Oficina 01: Princípios básicos da Wikipédia, informações sobre a comunidade e demonstração do editor visual. Edição da página de usuário e criação da página de testes.
3. Definição do tema e compartilhamento da página de teste: Após a pesquisa prévia e definição do tema, a docência da disciplina deve orientar que os alunos preencham uma tabela com as seguintes informações:
5. Entrega do resultado parcial da pesquisa (AV1) Neste estágio, alunos apresentam o resultado de suas pesquisas na página de testes da Wikipédia. 6. Revisão: são realizadas leitura e comentários do professor nos artigos publicados nas páginas de teste, levando em consideração o conteúdo e a estrutura do texto enciclopédico. 7. Revisão por pares: Formulário disponibilizado através do Google Forms. Neste estágio, alunos revisam os trabalhos dos colegas e apontam questões que podem ser melhoradas nos artigos. 8. Correções: Fase de realização de ajustes e formatação dos artigos nas páginas de teste pelos alunos a partir do retorno do professor e dos colegas. 9. Entrega final (AV2): publicação do artigo novo ou melhorado no domínio principal da Wikipédia. É importante que haja um monitoramento destas publicações, para garantir que estejam sendo publicadas dentro dos padrões de um artigo enciclopédico, com estruutura divida de forma adequada (seções), referências, hiperligações e categorias. 10. Relato de experiência: relatório de uma página no qual os discentes devem descrever como foi o processo de construção do texto e conhecimento da plataforma Wikipédia. Você pode pedir um relato livre, ou um relato de perguntas direcionadas. Na página de Tutoriais, você encontra diversos materiais que podem te ajudar a implementar esta ferramenta em sala de aula. Além disso, se precisar de ajuda, entre em contato pelo e-mail ou pela página de discussão.
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