Wikipédia:Wikipédia na Universidade/Cursos/O Mundo Helenístico
Descrição da disciplina e ementa
[editar código-fonte]DISCIPLINA: O MUNDO HELENÍSTICO (optativa)
CARGA HORÁRIA: 60h
CRÉDITOS: 04
EMENTA: Período helenístico: definição, abordagens, problemáticas, fontes; do mundo grego antes de Alexandre até os reinos helenísticos: o Egito ptolomaico, a Ásia selêucida e a Macedônia dos antigônidas - aspectos políticos e econômicos; a expansão dos romanos; o modelo da pólis grega e o mundo oriental; interações com povos locais e a ideia de “bárbaro”; novas configurações religiosas: sincretismo e expansão; a filosofia e a arte helenísticas; o legado e o significado do mundo helenístico.
Docente responsável
[editar código-fonte]Profa. Dra. Juliana Bastos Marques.
Objetivos
[editar código-fonte]Estabelecer e identificar as estruturas e transformações do mundo helenístico, identificando sua diversidade e complexidade, através de aulas expositivas e discussão de textos, com ênfase na leitura e análise crítica de fontes textuais e da cultura material do período.
Co-requisitos (para edição)
[editar código-fonte]- Acesso à internet (em casa ou na universidade).
- Recomendado: conhecimento instrumental de alguma segunda língua.
Conteúdo programático
[editar código-fonte]10/02: Apresentação do curso. Introdução ao mundo helenístico: definições e problemas fundamentais. 24/02: As evidências: características geográficas, cultura material, fontes escritas. Aspectos teórico-metodológicos da análise documental para o mundo antigo. 10/03: O mundo grego antes de Alexandre: das Guerras Médicas a Filipe II 17/03: As conquistas de Alexandre, o Grande e a construção da imagem do grande general. 24/03: O Egito ptolomaico. 31/03: A Ásia selêucida e os novos reinos asiáticos. 07/04: A Macedônia antigônida e as ligas gregas. 14/04: A chegada dos romanos; o mundo helenístico e o Mediterrâneo ocidental. 28/04: A economia e as cidades; fim ou transformação da polis? 05/05: Relações culturais e identitárias entre gregos e barbaroi. 12/05: Suporte para edição na Wikipédia 19/05: Os novos mundos das religiões helenísticas; 26/05: Filosofia: epicuristas, estoicos e cínicos. 02/06: A arte helenística e os modelos estéticos clássicos. A ciência depois de Aristóteles. 09/06: Prova/entrega do trabalho; EDIÇÃO FINAL DOS ARTIGOS.
Metodologia de aula
[editar código-fonte]Discussão de textos – fontes e bibliografia auxiliar, apresentação oral e intervenções expositivas. Trabalho pedagógico com a Wikipédia.
Avaliação
[editar código-fonte]Trabalho (mínimo de 5 laudas, mais capa e bibliografia) OU edição de artigos na Wikipédia (60%); Prova (40%)
Critérios de avaliação dos artigos na Wikipédia
[editar código-fonte]- Adequação aos 5 pilares
- Conteúdo e relação com aulas
- Correção do português
- Mínimo de aprox. 1000 palavras (equivalente a 5 laudas) mais bibliografia e uma imagem.
Bibliografia do curso
[editar código-fonte]BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BRIANT, P. Alexandre, o Grande. Porto Alegre: L&PM, 2011.
LÉVÊQUE, Pierre. O Mundo Helenístico. Lisboa: Edições 70, 1987.
MOMIGLIANO, Arnaldo. Os limites da helenização. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1991.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AUSTIN, Michael. The Hellenistic World from Alexander to the Roman Conquest. 2nd. Edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
BAGNALL, Roger S; DEROW, Peter (eds.). The Hellenistic Period. Oxford: Blackwell, 2004.
BUGH, Glenn R. (ed.) The Cambridge Companion to the Hellenistic World. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
DROYSEN, J. G. Alexandre, o Grande. Rio de Janeiro: Contraponto, 2010.
ERRINGTON, Malcom. A History of the Hellenistic World: 323 - 30 BC. Oxford: Blackwell, 2008.
ERSKINE, Andrew. A Companion to the Hellenistic World. Oxford: Blackwell, 2008.
FERGUSON, John. A herança do helenismo. Lisboa: Verbo, 1973.
GREEN, Peter. Alexander to Actium: The Historical Evolution of the Hellenistic Age. Berkeley: University of California Press, 1993.
HAMMOND, N. G. L. O gênio de Alexandre, o Grande. São Paulo: Madras, 2005.
LLOYD, G. E. R. Greek Science After Aristotle. New York: Norton, 1973.
PETIT, Paul. A civilização helenística. São Paulo: Martins Fontes, 1987.
ROSTOVTZEFF, M. Historia Social y Económica del Mundo Helenistico. Madrid: Espasa-Calpe, 1967.
SHIPLEY, Graham. The Greek World After Alexander: 323-30 BC (Routledge History of the Ancient World). London: Routledge, 2000.
STONEMAN, R. The Greek Alexander Romance. London: Penguin, 1991.
VRETTOS, T. Alexandria – a cidade do pensamento ocidental. São Paulo: Odysseus, 2005.
WALBANK, Frank W. The Hellenistic World. London: Fontana Press, 1981 (em espanhol: El mundo helenístico. Taurus, 1985).
Embaixadores
[editar código-fonte]Embaixadores de Campus
[editar código-fonte]Embaixadores Online
[editar código-fonte]Artigos a escolher
[editar código-fonte]Artigo | Usuário/a | Interwiki |
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Filosofia helenística | Matheus | EN ES FR |
Epiro (Antiguidade) | Luiz Paulo | EN ES FR IT DE |
Guerra Social (220-217 a.C.) | Bruno | EN ES FR IT DE |
Reino Greco-Báctrio | Julio Cesar | EN ES FR IT DE |
Paleta de pedra | Julio Cesar | EN |
Racótis | Joel | EN |
Falange Macedônica | João Marcelo | EN ES IT DE |
Morte de Alexandre | Cynthia | EN |
Alexandre, o Grande na historiografia | Cynthia | EN DE |
Mosaico de Alexandre | Thiago | EN ES FR IT DE |
Navio de guerra helenístico | Daniel | EN |
Astrologia helenística | Fernanda Pegoraro | EN ES |
Grécia helenística | Rafael | EN |
Perrébia | Luiz Paulo | EN ES FR GR |
O gaulês moribundo | usuário | EN ES FR IT DE |
Túmulo de Alexandre | usuário | EN ES FR |
Lisimaquia_(Trácia) | usuário | EN ES FR IT DE |
Heracleion | usuário | EN FR IT DE |
Plano hipodâmico | usuário | EN ES FR IT DE |
Alexandria Escate | usuário | EN ES IT |
Órgão hidráulico | usuário | EN ES IT DE |
Duris de Samos | usuário | EN ES FR IT DE |
Eumenes I e Eumenes III | usuário | EN ES FR IT DE |
Mitrídates I, Mitrídates II e Mitrídates III | usuário | EN ES FR IT DE |
Homonoia - desambiguar | usuário | EN |
Zenão de Cauno | Juliana - artigo elaborado em aula como exemplo | EN FR DE |
AJUDA
[editar código-fonte]A Wikipédia é pródiga (eu diria prolixa) em recursos de ajuda. Tudo o que você precisa para aprender a editar está nas páginas de ajuda, mas nem sempre elas são muito claras.
Siga estes passos básicos:
- Registre-se no site, e depois envie-nos seu nome de usuário no grupo do Facebook.
- Você verá sua página de usuário no canto superior direito da tela - é o link em vermelho com seu nome de usuário. Clique nele. Vão aparecer algumas instruções para você criar sua página de usuário. Experimente: escreva seu nome, de onde você é, etc. Depois dá para brincar mais. Veja como está a PU (página de usuário) do seu colega Julio César, por exemplo.
- Também no canto superior direito você verá um link escrito "Testes". Nessa página você poderá fazer o rascunho de seu artigo à vontade. Trabalhe ali!!
- Leia o treinamento para estudantes. Você também pode dar uma olhada no Tutorial geral do projeto Wikipédia na Universidade.
- Dúvidas: procure os embaixadores listados acima, aqui na Wikipédia, durante a aula ou no grupo do Facebook.
Guia rápido dos 5 pilares
[editar código-fonte]Os 5 pilares são os princípios fundamentais da Wikipédia. Tudo o que for necessário para escrever um bom artigo parte das consequências desses princípios. Os grandes erros dos editores novos são cometidos por desconhecimento dessas regras, e costumam ser revertidos pelos editores frequentes. Veja exemplos de erros e acertos relacionados aos 5 pilares, todos em artigos sobre nosso tema:
- 1o. pilar - A Wikipédia é uma enciclopédia. Isso significa que:
- Os assuntos devem ter relevância enciclopédica - explique a importância do assunto e mantenha o foco do texto no tema. Exemplo: no artigo Arquitetura grega, temos um problema de divisão de subtemas e um item dedicado apenas à Acrópole (de Atenas). A proporção dos subtemas abordados está deficiente. Outro artigo assim é o de Ptolomeu I Sóter.
- Escreva de maneira clara e objetiva, e coloque links internos para outros artigos em termos que serão úteis para o leitor ao longo do seu texto. Seu leitor pode ser qualquer pessoa, mesmo quem não tem conhecimentos específicos de história ou de Antiguidade. Explique bem o que você quer dizer - por exemplo, no artigo Báctria, o que significaria "coração persa medieval"???
- Não escreva ideias originais, que não tenham sido já publicadas. A Wikipédia é um repositório terceirizado de informações que são de responsabilidade de autores conhecidos, publicadas em outros meios. Por isso é MUITO IMPORTANTE citar as fontes de cada informação que você coloca no seu texto. Pergunte-se, "de onde saiu essa informação?" Veja o artigo falange: como saber se as informações do texto são de fontes fiáveis ou da própria pessoa que escreveu? Daí decorre o...
- 2o. pilar - A Wikipédia rege-se pela imparcialidade.
- O próprio artigo sobre Alexandre, o Grande é bastante parcial. Sabemos que existem correntes historiográficas específicas por trás daquelas opiniões (Droysen, Tarn artigo em inglês), mas como o leitor pode saber sem indicação das fontes? Outro exemplo desse problema é o artigo Arte helenística.
- A propósito, veja como colocar referências no texto.
- 3o. pilar - A Wikipédia é uma enciclopédia de conteúdo livre.
- NÃO COPIE TEXTOS SEM REFERENCIÁ-LOS! Todo editor experiente da Wikipédia sabe detectar plágio - evite o vexame.
- Use apenas imagens do repositório Wikimedia Commons. Veja como inserir imagens em seu artigo.
- 4o. pilar - A Wikipédia possui normas de conduta.
- Você pode sempre pedir ajuda para mim, para o Otavio ou aos seus colegas que já sabem editar. Outros editores também podem entrar em contato com você, escrevendo mensagens na sua Página de discussão de usuário. Identifique-se como meu aluno na Unirio e peça orientação se alguém disser que você fez algo errado.
- 5o. pilar - Seja audaz.
- Não tenha medo de editar! Aproveite as últimas semanas antes do prazo final e escreva seu artigo na sua página de testes. Peça ajuda sempre que precisar. Estarei monitorando as edições, para ajudar até o último minuto. Mas não se esqueça dos critérios de avaliação, que eu coloquei acima!!